Um Feliz Natal!

Depois de um longo período de aulas  chegou a hora de descansar um pouco e gozar esta pequena interrupção das actividades lectivas, junto da família. Por isso, até ao início do mês de Janeiro não publicarei  mais nada.
Desejo a todos um Feliz e Santo Natal e um Bom Ano Novo!

Trabalhos de Pesquisa dos 11º anos

Foi solicitada às turmas de 11º E e 11º F a realização de um trabalho de pesquisa sobre dois temas à escolha: O despotismo esclarecido em Portugal e o terramoto de Lisboa de 1755.

Os alunos para além de optarem por um dos temas tiveram que dar uma aula aos colegas sobre o tema que trataram.

Abaixo encontram-se publicados trabalhos de alunos das duas turmas, a quem dou desde já os meus parabéns e que continuem o bom trabalho que estão a realizar na disciplina de História.

O Terramoto de Lisboa

O Terramoto de Lisboa

O despotismo esclarecido

Trabalho de história-Carolina- 11º F

Trabalho de história-Carolina- 11º F

Trabalho sobre o terramoto 11º e

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Trabalho sobre o terramoto 11º e

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O projecto pombalino de inspiração iluminista

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Trabalhofinal

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Trabalho d.jose

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Apresentação1 terramoto

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Trabalho de história.power point carolina-11ºf

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Iluminismo

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A rte do séc xx

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A rte do séc xx

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" A mulher nos Anos 20"

Propus aos meus alunos redigirem uma composição ou um artigo para uma revista sobre os novos comportamentos da mulher nos anos 20.

Deixo-vos com alguns exemplos de composições realizadas pelo 9º E e F, dando desde já, os parabéns às suas autoras.

Composição sobre a mulher nos Anos 20

Durante, os ditos "Loucos Anos 20" a mulher ganha um novo estatuto social, torna-se independente, e os seus hábitos mudam na política, na sociedade e na moda. Na política, a mulher torna-se igual perante a lei, pode ter um emprego, pode votar e tem direito a ser eleita. Na sociedade, a mulher e o homem tornam-se iguais perante a familia, a mulher tem profissão e é independente do marido, já pode dar passeios fazer desporto e conduzir automóveis. A moda também muda, a mulher passa a usar saia até ao joelho, usa maquilhagem, corta o cabelo curto à "garçonne" e, o soutien substitui o espartilho.

Pode frequentar clubes nocturnos, ir ao cinema, aos cabarés, restaurantes e casinos.

Enfim, torna-se "livre", passa a ter os direitos que qualquer outra pessoa deve ter. Afinal de contas somos todos iguais.

Juliana Mendes, 9º F

Os loucos anos 20

Este período de tempo foi louco, Como todos dizem houve alterações sociais e desenvolvimento cultural em vários países. Apareceram danças, como o Charleston e Fox- Trot, novas músicas como o Jazz, o futebol, os cabarets…

Mas o que se destaca mais nestes anos loucos são as mulheres: mulheres livres e independentes. As mulheres começam a sair à noite, frequentando cabarés ,festas, cafés acompanhadas pelos seus maridos. Tornam-se mais atrevidas, porque mostram mais o seu corpo: as saias subidas até ao joelho, os cabelos cortados, usam grandes decotes, jóias... e também começam a beber e a fumar, Têm direito ao voto e começam a trabalhar como, telefonista, secretária, dactilógrafa. Nos seus tempos livres podem ir à praia, ao cinema acompanhadas ou não .Já fazem desporto, vão a casinos.

Nesta época , a mulher tornou-se o centro das atenções.

Marta Mendes, 9º F

A mulher em 1922

Querido Diário:

A vergonha foi esquecida quando eu saía à rua : usava vestidos mais curtos e leves. Uso sempre um chapéu, mas enfim já pude cortar o cabelo.

Por um lado ainda “bem “ que houve uma guerra! Já me dão mais valor! Já acreditam que posso mandar na minha própria casa; tenho direito de escolha e não vou deixar que os homens mudem o que consegui conquistar. Finalmente, posso trabalhar, ganhar o meu salário. Já tenho dinheiro para pagar a minha entrada em clubes nocturnos.

Já estou com mais curvas. Sabes, porquê? Já não uso corpete. O soutien veio ao mundo .É muito mais cómodo. Mas, tudo tem o seu lado negativo: comecei a fumar. Está a tornar-se um vício. No entanto, sinto-me mais livre. Quero aproveitar ao máximo a vida!

A minha mãe comprou-me um carro novo . Já posso ir onde quiser sozinha . Livre dos homens!

Eu não sabia o que eram os tempos livres sem os homens: nunca tinha ido ao cinema, mas ontem resolvi ir com umas amigas. Aquilo é maravilhoso! Do cinema, fomos a um cabaret , onde ouvi Jazz. Toda a gente dançava , sorria. : casais enamorados; mulheres divorciadas. Nunca me tinha divertido tanto!

Amanhã vou assistir a um jogo de futebol. Vai ser a primeira vez! Vai ser o máximo!

Finalmente que, as mulheres têm, esta oportunidade de reviver e viver a vida de outra maneira. Liberdade!!!

Até amanhã. Eu volto para contar-te as novidades.

Cristiana Sousa, nº7 , 9º F

A Mulher

No ano de 1922 mudei os meus hábitos e ganhei um novo estatuto.

Comecei a ir ao cinema e a praticar desporto, mudei a minha imagem e passei a usar saias até ao joelho, soutien e a maquilhar-me.

Ganhei também oportunidade de emprego como telefonista, ganhando o meu próprio salário .Podia conduzir e posar para pinturas e fotografias.

À noite já podia sair com as minhas amigas, frequentando cabarés e dançando.

Catarina ,9º E

O mercantilismo

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Revolinglesa

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A mulher nos anos 20

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Toto - História- 9º ano

Toto-hist

Trabalhos realizados por alunos do 11º E e F

Foi proposto aos meus alunos de 11º ano a realização de um trabalho simples sobre a Arte barroca. Estes teriam que escolher um edíficio, uma escultura ou uma pintura e apresentá-la à turma. De todos os trabalhos apresentados decidi publicar os que se seguem. Parabéns pelo empenho.

Trabalho do barroco

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Solar de mateus

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Barroco

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As meninas velazquez

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Análise do poema sobre o Absolutismo

 O rei é Deus

Os dignatários e cortesãos são os pades

A teoria do poder real é o dogma

A etiqueta são os ritos

Versalhes era o templo

Os súbditos são os fiéis

Todos aqueles que se opõem são os heréticos.

Hubert Méthivier

A pedido de uma aluna do 11º F, aqui está novamente a análise do poema: O rei era considerado um Deus, porque no Absolutismo o rei tem um poder divino, tendo sido escolhido por Deus para governar.Os dignatários e cortesãos eram os padres , uma vez que eram estes os intermediários entre o rei e os restantes membros da sociedade, cabendo-lhe espalhar a palavra do rei.A teoria do poder real que era o  Absolutismo era um dogma,ou seja, era uma verdade irrefutável, que ninguém podia pôr em causa. A etiqueta , tal como o levantar do rei ou as festas eram os rituais, dos quais o rei se servia para apresentar-se como um rei  todo poderoso.Versalhes era o templo , porque  era neste palácio construído por Luís XIV  que se faziam as cerimónias e rituais que engrandeciam a imagem do rei.Os súbditos são os fiéis , porque tem que obedecer à política imposta pelo rei.Todos os que se opunham eram hereges, porque opôr-se ao rei era o mesmo que contrariar Deus. 

A europa dos parlamentos holanda

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"Interessava mais parecer do que ser!"

Era exactamente este o lema da sociedade de corte. A sociedade de ordens era uma sociedade que vivia de aparências. As várias ordens dependentes de um rei absoluto, cujo poder provinha de Deus, que o tinha escolhido para governar os Homens, lutavam por conquistar um lugar junto ao rei. Um sorriso, um convite para assistir ao levantar do rei, um olhar, uma palavra geravam logo uma "batalha" de intrigas entre os cortesãos. Todos lutavam pelo reconhecimento, por parte do rei , não olhando a meios para atingir os fins. Numa sociedade com estas características era necessário esconder todas as fraquezas, parecer algo e esconder a sua verdadeira essência.O rei todo poderoso aproveitava-se desta situação para dominar todos os grupos sociais.

Se quiserem saber mais sobre o Antigo Regime e a sociedade de corte, recomendo a leitura de duas excelentes obras:

- A sociedade de Corte, de Norbert Elias

-O quarto da Rainha, de Juliette Benzzoni ( romance histórico)

O absolutismo 11º ano

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O absolutismo 11º ano

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O Antigo Regime

Entre os séculos XVII e XVIII, a sociedade europeia caracterizava-se por apresentar  uma população que na sua maioria vivia da agricultura, sendo a terra e os títulos, fontes de prestígio nesta sociedade.

Em termos demográficos estes séculos marcaram um período de transição.

O século XVII ainda foi acometido pelas fomes provocadas pelos maus anos agrícolas, instrumentos e técnicas rudimentares, pelas epidemias e pelas guerras. Esta trilogia fatídica desapareceu no século XVIII.

Neste século verificou-se uma verdadeira revolução demográfica, marcada pelo aumento da natalidade e diminuição abrupta da taxa de mortalidade.

Relativamente à sociedade , esta era uma sociedade hieraquizada, tripartida em que a posição de cada ordem ou estado era definida pelas funções, nascimento e posse da terra.

A sociedade de ordens 11º ano

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A população na europa nos séculos xvii e

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